個人因為不會英文，所以在就讀大學時，就已經確定沒辦法畢業，畢竟在台灣不會英文的人，就沒有辦法獲得大學以上的學歷。因此我就讀大學的目的就只是學習，而非獲取學歷。當初學校在釋出工具機機械設計工程師的證照班時，我就毫不猶豫地參加，無論是否可以通過，我相信自己都可以學到很多。

當時我參加的證照班有每周給予授課，認真上課是必要條件，雖然後來考試時發現授課與考試相差甚遠，但是兩位授課老師都是業界來的，內容都十分精彩，到現在就業都覺得受用無窮。上課結束後我向老師要了聯絡資訊，並將課後發的考古題解完，遇到問題就與老師討論，於是我成了班上三十多人中通過的其中三人之一。

首先不談通過，光是上課就已讓我受益良多。通過之後，先是學校將報名費全額補助，並給予1000多的證照獎勵金，後來精密機械協會邀請我前去領獎，讓我請公假前往，並給予了5000的獎勵金，以及一張獎狀鼓勵我們。經過這次我就更加踴躍地參加更多相關證照班與證照考試，大學四年來考取四張證照，與無數獎狀，在面試的時候雖然沒有畢業證書，卻也能證明自己的能力。

一張證照或許不能改變什麼，但相對其他人多一張證照就是多一分證明，現在學校的畢業證書已經氾濫，就算碩士畢業，公司也不敢肯定這個人是否只是會讀書不會做事的人，而證照可以彌補這一點，當拿出滿滿的證照時，相對應的他人就直接了解你的學習經歷。

公司平時非常注重在職訓練，在得知有iPAS技能檢定時，非常鼓勵同仁參與，透過參與考試的機會，額外撥空研讀相關專業知識，同時並設立明確的獎勵制度，讓同仁不只內在自我知識能力提升，外在方面也有獎金可以領取，提升內部同仁向上意願
在公司通知參加考試時，公司內部同仁協助準備歷屆考古題提供參考，除此之外，自行在研究考古題遇到困難尋求Google找尋解答方案，也額外有部分題目來自於各大專院校歷屆學測題目，因此自行額外研讀大專院校歷屆考題
公司平時非常注重同仁在職精進，常有教育部訓練課程，因此公司在提報參加iPAS考試時，有明確規章激勵參加考試通過同仁，凡參加考試通過任一科目者，獎勵3000元，通過兩科目，即取得證照者，獎勵8000元，
由於已經離開學校一段時間，經過本次參加考試，重溫的以前的專業項目，所謂溫故知新，在過程中重新鞏固舊有知識，對專業知識有了更深沈的了解與成長

於慶鴻機電任職時，公司有提供免費的考取證照機會，而我認職的研發部門也是主要開發工具機的工作，因此部門中學多的同仁、前輩都有考取此證照，在公司的強力推動以及個人的自我要求與挑戰之下，決定報名「工具機機械設計工程師」的證照。

我覺得是理解大於背誦，雖然歷屆試題是有機會重複出現的，但在近年來的考題觀察越來越活、越來越有變化，單純的背誦已經不夠了，因此必須去理解知識的邏輯以及根本原因，在題型變化的時候，要可以直接在考場當中推導並得出正確答案。

感謝上帝，由於公司政策的推動，當考取證照的時候會有薪資上的調整，這是最直接的正向助益。當然正向助益當然不僅限於薪水，曾經有專門報導有關工具機的平面媒體，因為聽聞這個證照的關係，讓我有被採訪的機會，讓我備受肯定，也提升自我的能見度。

雖然我的職涯發展仍處於初期，但期望我自己能夠做到「選我所愛愛我所選」，並且能夠真正了解到「我是誰」。

相對於勞動部的技能技術士檢定，因為考證者過於普及，所以對於勞動部頒發的乙丙級證書，對於學習工業或從事相關行業的人員，這是必備的能力，但iPAS專業人才能力檢定，對我來說是更深一層的能力提升，以往的能力是金屬加工、機構設計、電路裝配等等，都是業界上已有的行業類別，而新興的電動車機電整合、3D列印、機器學習，已經是近幾年出來產物，有著工業4.0的幫助下，這些技術也是時代的寵兒，所以在舊有市場人力已逐漸飽和下，新興市場仍需要不斷開發，作為在這個時代下的莘莘學子，需要有承先啟後的能力，不但要記住過往的技術，還要在過往的基礎下，將新興技術給發展起來，而我考取的工具機機械設計工程師，因應我國工具機製造能力日益提升，數控機床的設計，在控制器、線軌、床台、主軸、刀具庫、換刀臂等等的設計和組立上，只有在業界才能學到這些技術，因為大專院校的研究取向，專業的技術，已無法在頂尖的普大、科大習得。因為我知道自己想要學習何種技術、也知道想在何種產業服務，所以我才去考取這張證書，也提早了解，從事這工具機產業需要種能力。
高中時期就讀高職，在機械群瞭解設計、製造、力學分析、機構原理，課後也有在補習班做課後加強，同時也到勞動力發展署學習更進一步的設計製造技術，同時也參加全國技能競賽，在CNC銑床職種取得佳績，在學習歷程中，一一認識工具機的零組件、運動概念、邏輯運算概念，所以對其有著基礎的認知，再藉由官網的樣題來了解考試面向。
因為這是新興的證書，同時也是中央政府核定的認證，相信在不久的將來，人人都有技術士的證書之時，這是一張更為突出的能力檢定，而且是針對於特定產業的能力檢定，相較於傳統產業，新興產業的能力要求無法在技術士檢定中找到代表該產業的能力或取向，所以我大可有自信的說，對於工具機設計，我就是比技術士有著更正確的認知，當然這是對同年齡層的學生來說，而不是知道車床如何操作就可以誇下海口說能對數控工具機瞭若執掌。
在學科不斷發展同時，也期待在檢定這塊不忘對技術的認證，不是單單只考試卷，現場的實務操作也希望一併納入。

作為相關科系出身，對於自身本質學能的相關知識與技巧，於當時的我並沒有明確的自我認知，進而參與ipas鑑定是想當作能力鑑測，以及未來在職場上的發展多增天一枚籌碼，成功通過鑑定是有助於提高自身價值與自我肯定。

在學期間因學制的關係屬於半工半讀，決定要報考後，利用課餘時間，閱讀相關書進行準備，並報名參加學校我開辦的ipas課程，在有限時間內抓住重點積極備考，並與指導教授討論相關學術理論與業界實務經驗等~~~~

對於還是在學生的我，通過ipas鑑定我，獲得學校系上獎學金，在提升自我能力同時有這項一個小確幸~~~，將在學期間所學的理論知識通過這次鑑定投入應用，同時也獲得未來在職場中近一步的優勢。如優先面試機會、獲得升遷、獎勵金、加薪等。

當下不再，時間流逝，把握當下，積極進取！
不輕言放棄，努力不會白費，認定目標就全力以赴的去追求，而不是盡力而為，自己選擇的路，跪著也要走完，怨不得旁人。

身為機械科出身的我 對於證照有不一樣的想法 雖說現今許多企業對證照沒有過多的要求 以至於大家考照的意願度降低 但我始終認為 考證照不僅是未來工作的一個保障 更是對自己能力的認可 我常告訴自己 考試不是拿來衡量每個人能力的依據 而是當今天成績出來是否能對自己有所交代 我相信成功或失敗都是出於努力是否足夠 也希望有一天當我回想起這句話時 能感謝現在的自己努力的付出

因為在考試前有先看過ipas內部的資訊 題庫並不會完全出 這個方法很棒 讓我在準備考試時會更加著重自己不足的地方去加強 甚至是詢問學校的教授這方面的知識 相較於以往的考試死背就能輕鬆過關的考試 這個方法讓我們有更大的動力去解決問題

我因為家庭的因素 在學校時能申請獎學金 剛好在獎學金上發現ipas證照能申請 再加上先前就有想要考證照的打算 我義不容辭的報名 在過程中不會的地方向教授詢問 也常得到教授的肯定 他常告訴我 為什麼有些企業對證照很看重 並不是他需要你這方面的知識 而是他認為你今天願意花時間在課業以外的地方 深造自己提升自己的能力 這才是他們想要的態度 我也會繼續秉持這個初衷 在未來考取更多相關證照 往成功邁進

我在機械這方面已經有5年以上的學習經驗 又因家庭是機械相關的背景 所以我對機械有著很深的執著 我想告訴自己 也想告訴大家 成功一定不是一蹴可及 失敗乃是通往成功的必經之路 所以加油 如果成功了那就恭喜你 如果失敗了更要慶幸 因為你離成功又進一步了

本身為機械相關專業，平時有在考證照的習慣，剛好學校在推廣ipas的鑑定，還編排了課程，因此報名參加課程，將證照取得。給予我短暫的目標可以努力，也可以了解到業界現況的需求，學校只做推廣及鼓勵，並沒有強制要求證照。

將以前學過的專業進行複習，我參與鑑定輔導課程有請業界講師來上課，還有其編的講義可以閱讀，學校圖書館也有相關的參考書，鑑定也有參考書目可以借來閱讀，考前可以看鑑定官網的歷屆試題檢測自我能力，也可以將重複的考題一網打盡，將成績提升到最高。

學經歷可以添上一筆新資料，也為老闆提供新的方面選擇，不再是以勞動部的證照為篩選標準，能夠多方比較以多元多方向發展為主，學校也提供證照通過的獎勵金，鼓勵我們進行測驗取得證照，對未來就業及繼續進修提供他人檢視的項目之一。

證照測驗是可以檢視自我能力的方式之一，也提供一個短暫目標可以完成，以至於不會無所事事的感覺，通過後可以在經歷上添一筆記錄，給予老闆更多的選擇，取得更優渥的薪水。

透過考試一方面複習當初所學到的專業知識，並且提高自己更多關於專業方面的知識。本身是學機械的，透過考取機械方面的相關證照來使的自己本身未來在求職時，能夠讓企業更了解自己本身的實力，我認為這是能夠最好證明自己實力的方法。

場初考區本證照的時候是聽到學校的老師介紹的，並且學校有開設本證照的訓練班，但是當我得知這件事情的時候，證照班的人數已經額滿了，所以我只能請有報名上的同學將他上課的講義複製一份給我看，最後經過一番努力才終於考取到本證照

當初面試工作時，主管方面都很好奇這張證照是什麼，並且本張證照的通過率也不是很高，因此更能側向的證明自己與其他一般求職者的區別，使自己在茫茫人海中能夠更有效的突出自己的特點。由於今天因為疫情的關係，各行各業都不好過，因此今年能面試上工作，我認為是很幸運的。

期望後續的學弟妹在學生時代要盡可能的來考取各種關於自己本科方面的證照，這樣可以讓自己未來求職的時候能夠比別人更具有競爭力。

對於產業在台灣的經濟發展，並且，更加認識產業，另外了解自己在這個領域中扮演的角色，自己的實力，還有哪些需要提升的地方。

根據網站上歷屆的考古題，以及網站上所發佈的樣書，並根據學校老師給與溝通和建議，以及其他書冊去做考試的準備。

求職過程中，面試官對於這張經濟部的證照想要更深入的了解，查看過網站上公告的考題後，認同這張證照對於求職者是一張能展現自我實力，還有能提早看到產業需求的證照，另外讓我找工作時，主管能從茫茫履歷中優先看到我的履歷，主管能更早了解我的實力，不用等到到公司上機考和實際測試才知道求職者的程度，在工作中會被交付到更重要的工作任務，升遷的機會也會增加。

期許自己在未來的發展道路上能順順利利，也能考取其他證照證明自己的能力。

一開始會知道此證照是因為相關單位開了一門課程，我就報名此課程，課程結束後得知有此證照考試。我希望可以測試自己的實力，因此報名了工具機機械設計工程師。

在上課的過程中老師仔細的講解並結合實作，課後回家複習，隔天將不懂的部分詢問老師。線上有提供一些試題可以做測試。

此證照讓我對此能力更有信心，因為此證照獲得者尚未眾多，所以讓我覺得有比別人多一個優勢，目前我設計相關證照已有四張，面試時也能證實我有此技能，找工作時很快的有人找我面試，我找工作的時間短短一個月就找到。重點是我無機械設計工作經驗，但是此證照證明了我有此能力可以勝任此工作。

也許你和我一樣不只一張證照，但是證照永遠不嫌多，學習是無止盡的。

為檢測自己於工具機領域是否具有入門資格，因此參與工具機能力鑑定，希望透過觀察鑑定內容來觀察這個行業所著重能力。
準備大致上可以分為幾個部分，首先.在學校上課時，認真聽課，把握老師所挑出來的重點，接下來.回去使用ipas教材進行練習，最後.如有不清楚的問題，翻以前大學時期的專業科目書籍尋找答案或者向老師提問。
在通過工具機鑑定之後，使我對自己於工具機領域能力更加的有信心。希望在尋找工作及面試時能比其他沒有證照的競爭者更加有優勢，如果有幸入取，希望過往的經歷能幫助自己更加快速的融入工作團隊並且進入狀態，為公司/工作團隊有所貢獻。
長江後浪推前浪，希望各位都可以站在巨人的肩膀上，回顧巨人所走過的路，並且令自己向前啟程。

因為我現在還是學生，所以希望能在畢業之前多考取幾張能力檢定，以利畢業之後找尋工作，並藉由考取能力檢定多加熟練專業知識。

由於我目前是在學中，對於準備考試相對起來比較容易，我將手邊現有的讀書資料拿來加以複習，並上網閱讀工具機相關資料。
這份檢定的通過，讓我在學校的考試能更加的有信心去通過，考的更得心應手，也讓我對於工具機這塊更加的熟練，我相信這能成為我畢業後尋找理想工作的一個契機，我希望之後能以這份檢定為基礎，考取更多專業證照，以利就業發展。
希望我能夠在畢業後，藉由這份檢定順利找到自己期望的工作。