► 您參與能力鑑定的動機?
我就讀的是生態相關科系,從大二的生涯介紹時認識了這項新興的產業,雖然那一陣子對這項職業生涯有所嚮往,但在搜索資料的過程中,發現有很多不一樣的課程或證書,且上課費用高昂,我很確定這不是我能負擔的起的,因此那時了解一下後便下定決心繼續以本科學業為主,暫時放下對碳管理相關課程的執念。之後又過了一年,沒想到學校竟然開始有碳盤查實務的學分課程以及不用額外繳費的碳盤查工作坊,抓緊機會,利用自己放假的時間一步一步扎實的學習,再加上這個證照的考試自己已經聽過至少2位以上老師鼓勵我們去考試拿證照了,剛好當時也有跟到老師開團報的機會節省報名費用,真的超級感謝老師!!在轉帳繳費的那一刻,我在心裡下定決心,既然錢繳了,就不能浪費,並以此為目標即使有力不從心想放棄的時候我也會時時刻刻督促自己一定要將此考到手。
► 您如何準備iPAS考試?
因為在大三上的時候有多修了一門碳盤查實務管理的課程,所以對實行盤查作業的相關流程已有一定的基礎,加上有買iPAS指定用書(碳盤查實務與操作技巧:組織型溫室氣體盤查實務),平常上盤查實務管理的課也是用這本書,我覺得內容詳細且易懂,自己很推薦,準備的時候也很認真的把整本書看完,並且整理重點,從文字轉變成結構圖之類的讓自己讀起來比較容易好記。
再來是因為還有利用假日參加學校辦的工作坊,就像以前國中會額外去補習班一樣,如虎添翼,老師淺顯易懂又搞笑的教學,完全不枯燥更不像普生、生態學那樣的生硬。除了老師厲害有本事外,自己也要把握時間,把當下不懂的地方,尤其是計算題的部分,一定要抓著老師問問題直到搞懂為止!
最後事是iPAS考前準備中的數位課程部分,我沒有看淨零永續學校的影片,當然有時間也可以去看,增廣見聞總是不錯的,但若是像我一樣要兼顧學業又要搞專題,真的要沒時間的情況下,就趕快讀產業節能減碳資訊網裡面的各種公版教材、講義等等,最重要的是裡面有些題庫是一定一定要看過好幾遍看到題目就知道問什麼的那種程度,因為真正上場的時候我發現有大概一兩題一樣或者類似,而且看過題目也才能知道考題會怎麼出,方向是什麼,真要不行就先從題庫著手吧!
► 通過能力鑑定對於您的「正向助益」?
我認為這是為我的人生規劃創造出第二個選擇,大學真的是最後的衝刺了,若不弄點什麼反而會覺得遺憾覺得自己都在混沒什麼東西可以寫在履歷表上,然後越想越絕望😩
即使以後可能不會選這條路,但我覺得這就是個機會,機會來了為什麼不把握呢?學習是我最大的快樂,我熱衷於學習,學習更多不同的事物而讓我的人生更自由,不一定是為了要優先面試的機會或是主管的肯定,而是滿足自己對自己的肯定。
► 請提供一句,對於後進者或自我對職涯發展期許?
我希望我可以因為這樣的經歷使畢業後即將出社會的我有不一樣的選擇權,沒有人規定生態系畢業就一定要走生態環境路線的,有時只是為了給自己多一條後路,而且有著第二專長總比沒有來得好。